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La Giornata Tipo


Il Piccolo Nido

07.30 - 09.30 ACCOGLIENZA
09.30 - 10.00 SPUNTINO - CANZONI - GINNASTICA
10.00 - 11.00 SUDDIVISIONE IN GRUPPI - ATTIVITÀ STRUTTURATE E LABORATORI
11.00 - 12.00 IGENE PERSONALE - PRANZO
12.30 - 13.00 USCITE
13.00 - 15.00 RIPOSO POMERIDIANO
15.00 - 16.30 IGENE PERSONALE - MERENDE - ATTIVITÀ POMERIDIANE
16.30 - 18.30 LABORATORI - POST NIDO

Il Raggio di Sole

07.30 - 08.30 PRE SCUOLA
08.30 - 09.30 INGRESSO E ACCOGLIENZA - GIOCO LIBERO - SPUNTINO
09.30 - 10.00 RITI DI BENVENUTO - APPELLO - CONDIZIONI METEOROLOGICHE
10.00 - 10.15 MOMENTO DI PREGHIERA
10.15 - 11.15 ATTIVITÀ DIDATTICHE PROGRAMMATE
11.15 - 11.30 GIOCO DEL RIORDINO
11.30 - 12.00 RITI DI PREPARAZIONE AL PRANZO E IGIENE PERSONALE
12.00 - 13.00 PRANZO
13.00 - 13.30 USCITE
13.00 - 14.00 IGIENE PERSONALE E MOMENTO RICREATIVO
14.00 - 15.00 RELAX FACOLTATIVO E ATTIVITÀ STRUTTURATE
15.00 - 15.30 MERENDA E RIORDINO DEL MATERIALE DIDATTICO - PREPARAZIONE ALL’USCITA
15.30 - 15.45 USCITE
15.30 - 17.30 USCITE POST SCUOLA
17.30 - 18.30 USCITE EXTRA

La giornata a scuola è scandita da ritmi e tempi prestabiliti e da momenti e attività che si ripetono quotidianamente, ognuno dei quali ha un valore preciso:

  • attività di routine: le routine sono caratterizzate dalla ritualità che le contraddistinguono e che permettono al bambino di sviluppare l’autonomia e potenziare le sue abilità attraverso comportamenti e azioni quotidiane.
  • attività strutturate: sono attività programmate e finalizzate al raggiungimento e allo sviluppo di: identità, autonomia, competenza e senso di cittadinanza.
  • attività libere: consentono al bambino di vivere e scegliere in libertà e autonomia gli angoli-gioco finalizzati al raggiungimento di competenze specifiche.